Práctica 12

·Nombre del producto: ¿Qué color es?

·Tipo: Herramienta web.

·Descripción: Juego online muy sencillo que permite trabajar la identificación de colores.Se van presentando diferentes preguntas, con tres posibles respuestas.Los fallos y los aciertos se acompañan de estímulos sonoros y visuales.Además las preguntas y las respuestas se pueden oir, y están grabadas en castellano.

·Autor/distribuidor: Biblioteca pública de Charlotte Mecklenburg Countyhttp://www.storyplace.org/.

·Web del producto: http://www.storyplace.org/sp/preschool/activities/coloractivity.asp.

·Finalidad: Recusos para el aprendizaje o refuerzo educativo.

·Etapa educativa/ámbito: Educación especial y educación infantil.

Práctica 11

·¿Qué es la brecha digital? Brecha digital hace referencia a la diferencia socioeconomica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación(tic).
·Qué se entiende por accesibilidad universal? Establece el compromiso de las organizaciones para que en el entorno en el que se presta su servicio exista facilidad para la localización y la comunicación.
·¿Cómo definirías la igualdad de oportunidades? Es un prindipio general que establece la discriminación de las desigualdades nacionales y la igualdad entre hombres y mujeres en todos los aspectos.
·¿Qué es la E-inclusión? Es la democratización del acceso a las tecnologíaas de la información para permitir la insercción de todos en la sociedad de la información.
http://es.wikipedia.org/

Práctica 10

Seguimos trabajando con Google Docs creamosdos carpetas,en la primera añadimos loos documentos que creamos en la anterior práctica, y en la segunda añadimos un documento creado a partir de enlaces que utilizamos en Mister Wong en PDF y dos documentos sacados de internet que tubieran relaciónn con nuestro colectivo. Por último compartimos las carpetas con los miembros del grupo.
Enlace de la carpeta Documentos del grupo y colectivo en el que trabajan:

http://docs.google.com/leafid=0B4KgOcBrG8RlODA2M2RmMTItMTk5NC00NDVjLTlkNTUtMjBiMTAwMjAwM2Iz&hl=es

Practica 9

Utilizando la herramienta web Google Docs tubimos que crear un documento describiendo el colectivo en el que estamos trabajando.Tubimos que buscar información, poner una foto relacionada y los enlaces de donde habiamos encontrado la información.Despues guardamos el documento con nuestro nombre y lo compartimoos con el profesor.Realizamos una copia del documento y por ultimo lo compartimos con los miembros de nuestro grupo.
Enlace del documento:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AWo-NztmfdxBZGNmamhqN25fMWZ0N3Jka2Rx&hl=es

Práctica 8

En esta práctica debiamos diseñar un spot publicitario de 30 segundos presentando nuestra ONG mediante el programa Animoto.
Las fotos han sido extraidas de http://images.google.es/ y todas con licencia Creative Commons.

Practica 7

En esta practica aprendimos todo lo relacionado con las licencias Creative Commons.Debiamos poner recursos con licencia Creative Commons que tubieran relación con el tema del grupo.
Una imagen:tiene licencia Creative Commons.Esta sacada de http://bancoimagenes.istif.mepsyd.es/
Un video:tiene licencia Cretive Commons.Esta sacado de http://youtube.com/es


Artículo:Tiene licencia Creative Commons.Es un articulo Titulado: Las muertes de miles de niños amenazan Somalia.Este articulo lo he creido oportuno ya que nuestro colectivo se está dedicando a estudiar la inmigración y los distintos países de donde esta gente procede.
En esté enlace se puede leer el artículo:
http://es.wikinews.org/wiki/Las_muertes_por_hambre_de_miles_de_ni%C3%B1os_amenazan_Somalia

Rastreador (semana del 23 al 27 de Noviembre)

En esta semana he encontrado dos noticias sobre inmigración que me han impactado mucho. En Estados Unidos pusieron a la venta el disfraz del "inmigrante ilegal". El disfraz se componía de un mono naranja, como el de los condenados a muerte y de una máscara de extraterrestre. Las asociaciones de inmigrantes latinos consiguieron en menos de una semana que las grandes superficies retiraran el disfraz de sus estantes aunque se puede conseguir comprandolo por internet.


La segunda noticia nos comenta que en las costas de California hay unas señales triangulares en las autopistas con la silueta en negro de una familia corriendo. Estas señales avisan a los conductores de la presencia de inmigrantes indocumentados cruzando la vía y son tan populares que en los barrios de playa se venden camisetas estampadas con la peculiar señal.


http://www.minutodigital.com/


http://www.elmundo.es/

ANALISTA

Esta semana mi grupo y yo hemos estado quedando en múltiples ocasiones para planificar el trabajo de la ONG.Si todo sale bien y no nos ponen ningún impedimento,nuestro plan es poder asistir a dos centros más donde ayudan a la inmigrción.La pasada experiencia en el centro de mujeres y niños nos gutó muchísimo y por eso y porque queremos ampliar bastante más nuestro trabajo,nos gustaría seguir conociendo a esa gente que es ayudada en centros por unas cuantas buenas personas,ángeles diría yo.Por último,llegamos al acuerdo de que los componentes del grupo que conociesen a inmigrantes les pasarían una pequeña entrevista para saber las causas que les llevaron a inmigrar y sobre su vida como inmigrantes en España

Practica 6

En esta práctica utilizamos la herramienta Google Reader para leer los contenidos RSS.Creamos una cuenta en Google e iniciamos la sesión.Nos registramos y creamos dos carpetas públicas para administrar las suscripciones.En la primera pusimos cinco sucripciones interesantes para la educación social y en la segunda añadimos suscripciones a las RSS del blog del grupo.Por último invitamos a compañeros del grupo para compartir con ellos las suscripciones de la primera carpeta.http://www.google.es/reader/

Las RSS de mis carpetas publicas son:

http://www.google.es/reader/shared/user%2F17646313227198759123%2Flabel%2FCarpeta1

http://www.google.es/reader/shared/user%2F17646313227198759123%2Flabel%2Fcarpeta%202

Practica 5

Esata práctica consistió en marcadores sociales.Los marcadores sociales sirven para almacenar,clasificar y compartir enlaces en Internet.la herramienta que utilizamos para compartir nuestros enlaces fue Mister wong.nos registramos en Mister wong, invitamos a amigos para compartir enlaces, creamos un grupo y buscamos seis enlaces de los cuales tres debían ir en el grupo.http://www.mister-wong.es/user/isitaillan/

Practica 4

En esta práctica debíamos unirnos al grupo que nos correspondiera en la red social.Utilizando la herramienta de Ning en todo momento,debiamos escribir un comentario presentándonos al grupo y proponer un tema para discutir entre todos.Una vez elegido el tema debíamos crear el foro de discusión.http://esytic09101.ning.com/

Practica 3

En esta práctica nos tuvimos que dar de alta en una red social que había sido creada con la herramienta Ning.Posteriormente accedimos a la red social y nos hicimos un perfil, y despues añadimos un post saludando a otros miembros.Otra tarea fue mandar dos mensajes o comentarios a los compañeros de la red social.http://esytic09101.ning.com/

Practica 2

Esta practica consistió en una wiki.Formamos gupos en ella incluyendo nuestros nombres,direcciones de correo electronico y la dirección URL del blog creado en la practica número uno.http:esytic09101.ning.com/

mi blog

Esta asignatura me parece interesante,aunque he de reconocer que los ordenadores no son mi fuerte,aun así intentaré sacarla adelante.Esta carrera me gusta mucho,pues creo que yo he nacido para ayudar a toda esa gente que lo necesita.Ayudar es una labor que me gusta y me enriquece como persona.En un futuro me gustari poder trabajar con inmigrantes,niños,indigentes y ancianos.

YO EN EL GRUPO DE INMIGRACION

El trabajo que estamos realizando para la asignatura es sobre el tema de inmigración.Es un tema que personalmente me está enriqueciendo mucho como persona,pues creo que todas esas personas que llegan buscando lo mejor a España se merecen un gran apoyo para poder labrarse un futuro.El pasado día 3 de noviembre fuimos a un centro de acogida de mujeres y niños,muchos de ellos inmigrantes,y nos gustó muchísimo ver como esas mojas misioneras podían dar un plato caliente y una cama con tan solo donativos de otra buena gente.Fue una bonita experiencia y aun queremos ir a otros centros